Yêu Thầm Babylon

Cuối cùng, cô đã đến tòa nhà văn phòng giáo viên, đứng yên tại một góc của tầng một dẫn lên tầng hai, để phần cầu thang rẽ chắn tầm nhìn của mình.

Cho đến khi hình bóng mà cô mong đợi xuất hiện.

Trình Bạc Từ cầm một tờ giấy thi gấp đôi, đi vào tòa nhà văn phòng từ hướng cửa chính, ánh sáng nhẹ nhàng của buổi sáng tạo nên một cái bóng dài nghiêng về phía sau lưng cậu.

Mạnh Thiều vội vã quay lưng lên cầu thang, lên đến tầng hai rồi lại nhanh chóng xuống, vừa lúc gặp Trình Bạc Từ trên cầu thang.

Cô dừng lại, đứng cao hơn Trình Bạc Từ ba bậc thang, có thể rõ ràng nhìn thấy hàng mi dài và dày của cậu.

Mạnh Thiều chủ động giơ tay, với vẻ mặt vừa hồi hộp vừa kỳ vọng, chào Trình Bạc Từ.

Trình Bạc Từ gật đầu.

“Cậu đi gửi bài luận cho cô giáo dạy tiếng Anh phải không?” Mạnh Thiều cố gắng giữ giọng nói của mình tự nhiên.

Trình Bạc Từ xác nhận.

“Tớ giúp cậu nhé, hôm nay trong văn phòng có rất nhiều hoa,” Mạnh Thiều liếc nhanh vào khẩu trang của cậu, “Nghe Hứa Nghênh Vũ nói cậu bị dị ứng phấn hoa.”

Cô đã chuẩn bị nhiều câu nói khác, chẳng hạn như việc cô biết việc gửi hoa cho giáo viên qua Hứa Nghênh Vũ, hay là tình cờ gặp Trình Bạc Từ.

Nhưng Trình Bạc Từ không hỏi thêm gì.

Cậu chỉ bước lên thêm hai bậc thang, đưa tờ giấy thi cho cô, rồi nói lời cảm ơn.

Hơi thở dễ chịu của cậu tỏa ra quanh không khí, khiến mặt Mạnh Thiều đỏ lên.

“Không có gì.” Cô đáp nhỏ.

Tờ giấy thi của bài kiểm tra được chấm bằng tay bởi giáo viên, không qua máy chấm, để tiết kiệm chi phí, nên mỏng hơn nhiều so với bài thi chính thức. Mạnh Thiều cầm trong tay cảm thấy như thể bị gió nâng lên, nhẹ nhàng như cánh chim bồ câu.

Tâm trạng của cô cũng vậy.

Nhóm tiếng Anh lớp 10 nằm ở tầng hai ngay sau khi ra khỏi cầu thang, Mạnh Thiều tranh thủ vài bước ngắn ngủi, cúi đầu nhìn qua bài luận của Trình Bạc Từ.

Vẫn là chữ viết sạch sẽ, không có chỉnh sửa, đẹp mắt như sách chữ.

Khi đưa bài luận của Trình Bạc Từ cho cô giáo dạy tiếng Anh, cô vẫn có chút hồi hộp, nhưng giáo viên đang bận chuẩn bị tài liệu bài giảng, gõ bàn phím lách cách, không hỏi lý do tại sao cô lại mang bài luận thay Trình Bạc Từ. Cô chỉ chỉ vào chỗ bên cạnh: “Đặt ở đây nhé.”

Mạnh Thiều nghe lời đặt xuống, chào cô giáo rồi rời đi, lúc ra khỏi phòng, cô nghe mơ hồ có giáo viên khác cầm bài luận lên và nói: “Con trai của Trình Gia Viễn?”

Khi trở xuống cầu thang, Trình Bạc Từ đã đi mất.

Trên cầu thang chỉ còn lại ánh sáng mặt trời chiếu xiên từ ngoài cửa sổ và bóng của tay vịn lan can bị ánh sáng chiếu xuống.

Mạnh Thiều cảm thấy như thể vừa bơi lâu dưới nước rồi nổi lên, hít thở không khí choáng váng và thoải mái.

Khi cô trở lại lớp học, đã gần đến giờ vào lớp, không ai chú ý đến sự biến mất và quay trở lại của cô trong giờ giải lao, như những tâm tư giả vờ tình cờ gặp trong cầu thang, chỉ mình cô biết.

Trong buổi tự học tối, bài luận của Trình Bạc Từ được phát xuống từ nhóm tiếng Anh, mỗi người một bản, đúng lúc hôm đó giáo viên dạy tiếng Anh sẽ xem lớp học buổi tối, cô liền giao bài luận của Trình Bạc Từ cho cả lớp đọc hai lượt.

Mạnh Thiều hòa mình vào giữa tiếng ồn ào, đọc to những câu chữ cậu viết, khi gặp từ mới cô còn dừng lại để tra từ điển.

Vì không tự tin vào khả năng nói tiếng Anh của mình, cô gần như không bao giờ phát âm tiếng Anh trong lớp, chỉ khi có thể ẩn mình trong đám đông như vậy, cô mới cảm thấy an toàn.

Khi các bạn đọc bài, Mạnh Thiều bỗng nhận ra có người đã dừng lại bên cạnh mình.

“Đúng vậy, học tiếng Anh chính là cần phải đọc to như vậy để cải thiện.” Giáo viên dạy tiếng Anh khen ngợi.

Khi nghe thấy giáo viên nói, lớp học im lặng.

Giáo viên dạy tiếng Anh tiếp tục nói: “Nói nhiều không chỉ cải thiện khả năng nói, mà còn có lợi cho cảm nhận ngôn ngữ, khả năng nghe và tư duy tiếng Anh của các em. Các em nên thường xuyên đọc to những tài liệu tốt.”

Có lẽ vì hiếm khi nghe Mạnh Thiều, một học sinh vốn im lặng và hướng nội, đọc to, giáo viên dạy tiếng Anh cố ý động viên cô: “Như bạn Mạnh Thiều vừa đọc rất tốt, đọc cần phải có cảm xúc. Được rồi, Mạnh Thiều, em hãy cho mọi người xem mẫu.”

Nhận thấy ánh mắt của cả lớp đều đổ dồn về phía mình, mặt Mạnh Thiều ngay lập tức đỏ bừng.

Cô biết giáo viên dạy tiếng Anh là có ý tốt, nhưng dưới ánh mắt của mọi người, cô lo lắng rằng khả năng nói không lưu loát và chuẩn xác của mình có thể bị châm chọc, nên mất đi sự can đảm để cất tiếng.

Mạnh Thiều chỉ đọc một đoạn nhỏ với giọng rất nhỏ và lạc điệu.

“Có phải đứng lên khiến em cảm thấy căng thẳng không?” Giáo viên dạy tiếng Anh nhẹ nhàng vỗ vai cô, “Không sao đâu, ngồi xuống đi.”

Rồi lại hỏi: “Có bạn nào muốn lên đọc thử không?”

“Thầy ơi, em sẽ đọc.” Giang Tinh Khương giơ tay.

Giáo viên dạy tiếng Anh gật đầu, Giang Tinh Khương đứng dậy một cách tự tin, đọc bài luận của Trình Bạc Từ với ngữ điệu rõ ràng.

Từ trong lòng Mạnh Thiều trào dâng sự ngưỡng mộ và tự ti.

Cô cũng muốn có khả năng nói tiếng Anh đẹp để có thể trình diễn bất cứ lúc nào, cô cũng muốn trở thành học sinh ưu tú ở Lễ Ngoại và trở thành một cô gái tỏa sáng như Giang Tinh Khương.

Cô muốn bước vào thế giới của Trình Bạc Từ, muốn đến gần cậu hơn một chút.