Chương 17: Bên cạnh anh có một chiếc loa
Lục Hữu bước vào ngành này vì đam mê, do đó anh ta không thích những nghệ sĩ vô đạo đức chỉ coi thần tượng là bàn đạp để kiếm tiền.
Giới giải trí rộng lớn, Lục Hữu không thể can thiệp vào mọi chuyện, nhưng hôm nay, Dung Cẩn đã đυ.ng phải điểm mấu chốt của Lục Hữu, anh ta chắc chắn sẽ không dễ dàng bỏ qua.
Dung Cẩn suy nghĩ một lúc: "Được, nhưng nói chi tiết có thể sẽ mất thời gian."
"Không sao, bạn cứ nói đi." Lục Hữu cười như không cười nói thêm: "Nhưng đừng dùng một bài toán để qua loa với tôi."
Điều này rõ ràng là đang chế giễu Dung Cẩn về việc dùng hình tượng học bá để làm đẹp bản thân.
Dung Cẩn hoàn toàn không nhận ra ý nghĩa trong lời nói của anh ta và nghiêm túc gật đầu: "Ừ, tôi hiểu rồi, sẽ không như vậy đâu."
Lục Hữu: "…"
Dung Cẩn hỏi: "Vậy tôi sẽ bắt đầu từ huấn luyện viên Đỗ Bình nhé?"
Đồ Bình chính là huấn luyện viên hát đầu tiên.
Lục Hữu làm động tác "mời" bằng tay.
"Phê bình âm nhạc thường được chia thành ba giai đoạn: giai đoạn thẩm mỹ, giai đoạn biểu đạt và giai đoạn âm nhạc thuần túy."
"Giai đoạn thẩm mỹ là khả năng cảm nhận của người nghe, tức là việc người ta đánh giá bài hát là ‘hay’ hay ‘không hay’. Giai đoạn biểu đạt liên quan đến nội dung và cảm xúc mà bài nhạc truyền tải, cũng có thể hiểu là cảm xúc mà bài hát muốn thể hiện. Giai đoạn âm nhạc thuần túy liên quan đến giai điệu, nhịp điệu, hòa âm và âm sắc, thể hiện vẻ đẹp cấu trúc của âm nhạc."
"Trên mạng có phải đùa rằng Đỗ Bình hát hay mà người không nổi tiếng không? Điều đó cho thấy khi đánh giá từ giai đoạn thẩm mỹ, bài hát của Đỗ Bình chắc chắn là tốt, vì được công chúng yêu thích. Nhưng tôi cảm thấy bài hát của Đỗ Bình mà tôi ấn tượng hơn chính là ở giai đoạn biểu đạt."
"Bài hát có giai điệu vui tươi, nhưng ở phần cuối lại có một đoạn hơi buồn so với phần trước, tạo cảm giác buồn từ niềm vui, giống như việc dùng vui để làm nền cho buồn trong các tác phẩm văn học."
"Câu chuyện của bài hát cũng đúng như vậy. Trong chế độ phong kiến, tình yêu tự do diễn ra, quá trình hai người yêu nhau và hiểu nhau là rất đẹp, nhưng cuối cùng tình yêu của họ vẫn phải thất bại trước chế độ tàn nhẫn đó. Bài hát không chỉ hay mà còn khiến người ta phải suy ngẫm."
Đỗ Bình mở to mắt.
Là người trong ngành giải trí, Đỗ Bình không tránh khỏi việc theo dõi tin tức giải trí. Cô ấy biết Dung Cẩn, nhưng không nghĩ rằng một người chỉ dựa vào diễn xuất và xây dựng hình tượng học bá như Dung Cẩn lại có thể hiểu biết về âm nhạc đến vậy.
Cô ấy nghĩ rằng Dung Cẩn không thể trả lời được câu hỏi của Lục Hữu sẽ trở thành điểm nhấn đầu tiên của chương trình, không ngờ rằng Dung Cẩn lại có thể nói ra những điều như vậy.
"Khác với bài hát của huấn luyện viên Đỗ Bình, tôi cho rằng phần trình diễn của huấn luyện viên Lý Thành Hoa, ngoài việc đáp ứng được sự thưởng thức của công chúng ở giai đoạn thẩm mỹ, còn nổi bật ở giai đoạn âm nhạc thuần túy."
"Cấu trúc của các bài hát pop thông thường thường là intro—verse—pre-chorus—chorus—bridge, rồi lặp lại từ phần verse, đến chorus rồi kết thúc."
"Bài hát của huấn luyện viên Lý Thành Hoa đã bỏ qua phần pre-chorus, mặc dù cấu trúc âm nhạc không liên kết chặt chẽ như trước, nhưng sự mạnh mẽ khi đến phần chorus thì rõ rệt hơn."
"Và tôi phát hiện một chi tiết nhỏ, phần intro và bridge của bài hát này có phải là dạng biến thể không?"
Lý Thành Hoa mở to miệng, tay không tự chủ được vỗ tay: "Thật tuyệt vời, ngay cả phần biến thể cũng nghe ra được."
"Tôi không hiểu nhiều về rap, nên phần rap tôi chỉ có thể nói là khá hay."
"Tôi có chút hiểu biết về vũ đạo, nên tôi sẽ tiếp tục nói."
"Đánh giá vũ đạo thường liên quan đến việc đánh giá giá trị của vũ đạo, bao gồm ba khía cạnh chính: giá trị thẩm mỹ, giá trị xã hội và giá trị niềm tin, trong đó giá trị thẩm mỹ là cốt lõi."
"Phần nhảy hiện đại của huấn luyện viên Lưu Khai Trình có giá trị thẩm mỹ rõ ràng rất cao. Đây là một đoạn vũ đạo khá nổi tiếng, tôi thấy nhiều người trên mạng bắt chước, nếu không đẹp thì chắc chắn không có nhiều người thích."
"Ngoài giá trị thẩm mỹ, giá trị nội tại được thể hiện qua ngôn ngữ cơ thể cũng rất rõ ràng. Tôi không biết trước về bối cảnh của đoạn vũ đạo này, nhưng qua ngôn ngữ cơ thể của anh, tôi cảm nhận được một cảm giác về việc phá vỡ xiềng xích, khao khát tự do và đổi mới."
"Kết hợp với âm nhạc và toàn bộ đoạn vũ đạo, tôi nghĩ nội dung cốt lõi có thể là sự dũng cảm theo đuổi ước mơ và thoát khỏi những quy chuẩn xã hội, khá phù hợp với chủ đề của chương trình."
Giới giải trí rộng lớn, Lục Hữu không thể can thiệp vào mọi chuyện, nhưng hôm nay, Dung Cẩn đã đυ.ng phải điểm mấu chốt của Lục Hữu, anh ta chắc chắn sẽ không dễ dàng bỏ qua.
Dung Cẩn suy nghĩ một lúc: "Được, nhưng nói chi tiết có thể sẽ mất thời gian."
"Không sao, bạn cứ nói đi." Lục Hữu cười như không cười nói thêm: "Nhưng đừng dùng một bài toán để qua loa với tôi."
Điều này rõ ràng là đang chế giễu Dung Cẩn về việc dùng hình tượng học bá để làm đẹp bản thân.
Dung Cẩn hoàn toàn không nhận ra ý nghĩa trong lời nói của anh ta và nghiêm túc gật đầu: "Ừ, tôi hiểu rồi, sẽ không như vậy đâu."
Lục Hữu: "…"
Dung Cẩn hỏi: "Vậy tôi sẽ bắt đầu từ huấn luyện viên Đỗ Bình nhé?"
Lục Hữu làm động tác "mời" bằng tay.
"Phê bình âm nhạc thường được chia thành ba giai đoạn: giai đoạn thẩm mỹ, giai đoạn biểu đạt và giai đoạn âm nhạc thuần túy."
"Giai đoạn thẩm mỹ là khả năng cảm nhận của người nghe, tức là việc người ta đánh giá bài hát là ‘hay’ hay ‘không hay’. Giai đoạn biểu đạt liên quan đến nội dung và cảm xúc mà bài nhạc truyền tải, cũng có thể hiểu là cảm xúc mà bài hát muốn thể hiện. Giai đoạn âm nhạc thuần túy liên quan đến giai điệu, nhịp điệu, hòa âm và âm sắc, thể hiện vẻ đẹp cấu trúc của âm nhạc."
"Trên mạng có phải đùa rằng Đỗ Bình hát hay mà người không nổi tiếng không? Điều đó cho thấy khi đánh giá từ giai đoạn thẩm mỹ, bài hát của Đỗ Bình chắc chắn là tốt, vì được công chúng yêu thích. Nhưng tôi cảm thấy bài hát của Đỗ Bình mà tôi ấn tượng hơn chính là ở giai đoạn biểu đạt."
"Câu chuyện của bài hát cũng đúng như vậy. Trong chế độ phong kiến, tình yêu tự do diễn ra, quá trình hai người yêu nhau và hiểu nhau là rất đẹp, nhưng cuối cùng tình yêu của họ vẫn phải thất bại trước chế độ tàn nhẫn đó. Bài hát không chỉ hay mà còn khiến người ta phải suy ngẫm."
Đỗ Bình mở to mắt.
Là người trong ngành giải trí, Đỗ Bình không tránh khỏi việc theo dõi tin tức giải trí. Cô ấy biết Dung Cẩn, nhưng không nghĩ rằng một người chỉ dựa vào diễn xuất và xây dựng hình tượng học bá như Dung Cẩn lại có thể hiểu biết về âm nhạc đến vậy.
Cô ấy nghĩ rằng Dung Cẩn không thể trả lời được câu hỏi của Lục Hữu sẽ trở thành điểm nhấn đầu tiên của chương trình, không ngờ rằng Dung Cẩn lại có thể nói ra những điều như vậy.
"Cấu trúc của các bài hát pop thông thường thường là intro—verse—pre-chorus—chorus—bridge, rồi lặp lại từ phần verse, đến chorus rồi kết thúc."
"Bài hát của huấn luyện viên Lý Thành Hoa đã bỏ qua phần pre-chorus, mặc dù cấu trúc âm nhạc không liên kết chặt chẽ như trước, nhưng sự mạnh mẽ khi đến phần chorus thì rõ rệt hơn."
"Và tôi phát hiện một chi tiết nhỏ, phần intro và bridge của bài hát này có phải là dạng biến thể không?"
Lý Thành Hoa mở to miệng, tay không tự chủ được vỗ tay: "Thật tuyệt vời, ngay cả phần biến thể cũng nghe ra được."
"Tôi không hiểu nhiều về rap, nên phần rap tôi chỉ có thể nói là khá hay."
"Tôi có chút hiểu biết về vũ đạo, nên tôi sẽ tiếp tục nói."
"Đánh giá vũ đạo thường liên quan đến việc đánh giá giá trị của vũ đạo, bao gồm ba khía cạnh chính: giá trị thẩm mỹ, giá trị xã hội và giá trị niềm tin, trong đó giá trị thẩm mỹ là cốt lõi."
"Phần nhảy hiện đại của huấn luyện viên Lưu Khai Trình có giá trị thẩm mỹ rõ ràng rất cao. Đây là một đoạn vũ đạo khá nổi tiếng, tôi thấy nhiều người trên mạng bắt chước, nếu không đẹp thì chắc chắn không có nhiều người thích."
"Ngoài giá trị thẩm mỹ, giá trị nội tại được thể hiện qua ngôn ngữ cơ thể cũng rất rõ ràng. Tôi không biết trước về bối cảnh của đoạn vũ đạo này, nhưng qua ngôn ngữ cơ thể của anh, tôi cảm nhận được một cảm giác về việc phá vỡ xiềng xích, khao khát tự do và đổi mới."
"Kết hợp với âm nhạc và toàn bộ đoạn vũ đạo, tôi nghĩ nội dung cốt lõi có thể là sự dũng cảm theo đuổi ước mơ và thoát khỏi những quy chuẩn xã hội, khá phù hợp với chủ đề của chương trình."
