Chương 35: Hâm mộ
Edit: Cò Lười – Diễn đàn Lê Quý Đôn
Học kỳ mới vừa bắt đầu, Chi Chi cùng Trình Uyển Ý bởi vì nhờ bài ghi chép tiếng anh, tình bạn nhanh chóng được hâm nóng. Chỉ thua việc cùng bạn thân đi vệ sinh, nhưng cũng có rất nhiều tiếng nói chung.
Nói một cách công bằng, Chi Chi cảm thấy Trình Uyển Ý là một cô gái tốt: không giống Ninh Mân mong muốn mình độc chiếm trung tâm của vòng tròn nhỏ, cô cũng sẽ không muốn áp chế bạn bè ở khắp mọi nơi.
Bởi vì, cô hoàn toàn lấn áp người khác.
Sau khi hai người thân quen, Chi Chi nhận ra rằng mẹ Trình rất có khí chất là người có tiền, một căn nhà trong trung tâm thương mại đều là của bà! Mẹ Trình không chỉ là người uyên bác giao thiệp gần, cũng quen biết nhiều lãnh đạo, có mặt mũi.
Ban đầu, Trình Uyển Ý muốn học thư pháp, nhưng thầy dạy thư pháp giỏi nhất là của hiệp hội thư pháp, nổi tiếng cả nước, không nhận học trò, nhưng mẹ Trình lại có biện pháp khiến cho ông dạy Trình Uyển Ý viết thư pháp.
Hơn nữa ba mẹ có tiền trong tiểu thuyết thường không quan tâm đến con cái, chỉ cho tiền. Mẹ Trình rất quan tâm đến chuyện học hành của con gái, mỗi lần về bà sẽ tốn vài giờ đồng hồ để "Tâm sự" cùng con gái, hỏi thầy giáo có dạy được hay không, dạy có tâm không, trong lớp có con sâu nào làm rầu nồi canh hay không.
Chi Chi tự hỏi ý này, cảm thấy giống như nếu Trình Uyển Ý nói không tốt, mẹ cô sẽ nghĩ ra biện pháp khiến giáo viên đi xuống hoặc khiến con sâu làm rầu nồi canh chuyển sang qua lớp khác.
"Vậy sao cậu không học trung học ở tỉnh? Ngược lại cùng bọn mình học chung một trường?" Chi Chi buồn bực.
Trình Uyển Ý thản nhiên nói: "Mình không muốn đi."
"Vì sao?"
"Ở đâu cũng giống nhau." Bây giờ, Trình Uyển Ý giống như những cô gái trẻ mới lớn, hời hợt lại phản nghịch, "Không có gì."
Chi Chi đấm bàn (khiến Ninh Mân ở trên bục giảng liếc mắt cảnh cáo), chỉ mình nói: "Nhìn mình, có thấy cái gì không?"
Trình Uyển Ý nghi ngờ: "Cái gì?"
"Mình đang ghen tỵ đỏ cả mắt." Chi Chi ngửa mặt lên trời thở dài, "Nếu gia đình của mình có thể để cho mình tuỳ ý chọn trường, tạo điều kiện để cho tớ ra nước ngoài để học, mình nằm mơ cũng có thể cười."
Trình Uyển Ý bất giác hơi nhếch môi: "Mình lại hâm mộ cậu."
Khi cô học trung học cơ sở, bởi vì cô nói một câu thầy giáo tiếng Anh"Lớn tuổi, dạy cứng nhắc", chưa tới một tuần lễ, trong lớp liền đổi một giáo viên nữ trẻ tuổi hơn, cùng bọn họ dùng tiếng anh nói về《 RMS Titanic 》. Nhưng, thật ra giáo viên cũng không tệ, chỉ là thói quen máy móc của cô, chú trọng từ đơn đọc thuộc lòng bài văn, mọi người đều cảm thấy nhàm chán.
Cô cảm thấy mình đã hại giáo viên kia.
Lịch trình đã được chuyển sang tháng ba.
Chi Chi lật xem mục lục sách giáo khoa, bắt đầu vẽ sơ đồ tư duy cho mỗi khoá học—— đây là cô tự mình suy nghĩ sau khi xem xét tình huống, phân tích vấn đề để rút ra chiến lược học tập.
Thực sự đối với học sinh cấp 3 mà nói, kiến thức đã học hoàn toàn mới, cần tiêu hóa hấp thu. Chờ đến khi học xong rồi bắt đầu xem lại một lần nữa để ôn tập, xây dựng khung xương, bổ sung chi tiết. Nhưng toàn bộ cô đã học qua một lần, chấp nhận chính mình trở thành con người mới một lần nữa, không khỏi lãng phí món quà sống lại.
Cô quyết định coi ba năm này như một cuộc tổng duyệt lớn để ôn tập, trước tiên dựng khung, nữa bổ sung máu và thịt. Cái này cũng không khó khăn, bởi vì kết cấu sách giáo khoa tự bản thân nó có quy luật.
Lấy lịch sử làm ví dụ, chủ đề học kỳ trước là"Chính trị", tổng cộng có tám đề mục, một đường đi xuống: cổ đại Trung Quốc, cổ đại Hy Lạp La Mã, cận đại Tây Phương, cận đại Trung Quốc, hiện đại Trung Quốc, thế giới hiện nay.
Học kỳ này trở thành"Kinh tế", giống nhau là cổ đại Trung Quốc, Tây Phương Tư Bản Chủ Nghĩa, cận hiện đại Trung Quốc, Tư Bản Chủ Nghĩa cùng Xã Hội Chủ Nghĩa trong bố cục thế giới hiện đại, cấu trúc thế giới hiện đại.
Trước kia cô học theo sách giáo khoa, chính là chính trị thuộc về chính trị, kinh tế thuộc về kinh tế, nhưng thi vào trường cao đẳng đề bài lại lẫn lộn với nhau. Vì vậy, tư duy phải có sự hài hài hoà với khung kiến thức, mà không phải là độc lập hai tuyến.
Lúc này, sơ đồ tư duy rất quan trọng.
Trước đây Chi Chi đã xem qua không ít video liên quan dạy học, mắt nói biết nó, nhưng đầu óc bày tỏ không đồng ý. Cho nên luống cuống một tiết học, cô quyết định học Trương Vô Kỵ —— tất cả đều quên!
Cô vẽ theo cách thức của mình, trục thời gian thẳng đứng, trục không gian nằm ngang.
Mà trong quá trình xây dựng khung, cô cũng không quên chú ý nghe giảng, một số chi tiết không bàn sâu vào nội dung học tập, nhưng lại nói vào lúc này có chút cẩn thận.
Chi Chi giống như một con chuột nhỏ cần cù chăm chỉ(?), cố gắng vận chuyển kiến thức, bổ sung khung kiến thức của mình.
Giống Hồng Kông thật, cực kỳ có cảm giác thành công!
Trình Uyển Ý nhìn không tệ, hỏi mượn cô sao chép (photocopy). Cô rất rộng rãi đưa tới: "Cho này, rốt cuộc đến phiên cậu sao chép bài của mình rồi."
Tất nhiên Trang Gia Minhcũng có.
Trước mặt học bá chân chính, Chi Chi tương đối cẩn thận, chỉ nói: "Anh xem em có bỏ sót cái gì, giúp em bổ sung."
Trang Gia Minh lật xem, nhưng câu nói đầu tiên là: "Em muốn đọc văn?"
"Đúng." Chi Chi không chút nghĩ ngợi.
Trước khi sống lại cô chính là học sinh khối khoa học xã hội, đối với kiến thức văn học hiểu rõ hơn, với nền tẳng quá khứ và cố gắng hiện tại, việc thi vào những trường tốt nhất trong nước là điệu không thể. Nhưng nếu đổi lại là khoa học tự nhiên, những kiến thức sau này đối với cô mà nói chính là xa lạ, phải tốn nhiều tâm sức hơn để học.
Cô là một người thực tế, đã sớm quyết định học khoa học xã hội, không đầu tư nhiều thời gian cho lý hoá sinh, gác lại tất cả chuẩn bị kỳ thi toàn quốc.
Trang Gia Minh có chút kinh ngạc: "Nhanh như vậy đã nghĩ tới."
"Anh còn chưa nghĩ tới sao?" Cô tò mò hỏi.
Cậu lắc đầu một cái, hỏi: "Tại sao em lại chọn cái này?"
"Am hiểu, thích hợp, thích."
Bỏ qua thực tế, thành tích khoa học xã hội của cô so khoa học tự nhiên tốt hơn, cũng đọc rất giỏi, khác biệt với những học sinh hoàn toàn nhức đầu khi nhìn thấy những đoạn văn bản lớn, trí nhớ cũng tốt. Về phần nỗi lo của ba mẹ về không gian làm việc chật vật của môn khoa học xã hội, đó là bọn họ không ngờ vài năm sau bản thân truyền thong mọc khắp nơi, trào lưu văn học Internet bùng nổ, kiếm sống dễ dàng.
Trang Gia Minh lại một lần nữa có cảm giác khác thường. Ban Đầu Chi Chi là cái đuôi nhỏ đi sau lưng cậu, cả ngày mơ hồ, nhất định muốn cậu lôi kéo cô tìm hiểu mới đi về phía trước.
Nhưng bây giờ, cô biết mình muốn cái gì, thích hợp cái gì, nên làm như thế nào.
Cậu cúi đầu nhìn sơ đồ tư duy trên bàn học, chợt nhớ tới lời nói trước đây thật lâu của mẹ: "Gia Minh, không nên ngại em gái ngây thơ, con gái lớn lên chỉ là một cái chớp mắt thôi."
Thì ra thật sự là như vậy.
Như vậy cậu thì sao?
*
Kết thúc kỳ thi đầu tiên của tháng tư, tất cả học sinh hoàn toàn tạm biệt quần áo mùa đông nặng nề dày cộm, mặc vào quần áo mùa xuân xinh đẹp. Hơn nữa, không biết bắt đầu từ khi nào, trên cổ tay các nữ sinh xuất hiện nhiều loại lắc tay, phía trên chuỗi hạt để dưới ánh mặt trời, sẽ phản chiếu tình yêu hoặc các đốm sáng mặt trời.
Nghe nói, đây là hình thức tỏ tình phổ biến nhất hiện nay.
Vẻ mặt Chi Chi lờ mờ: "Hả?" Cô đã dành hơn một tháng vùi đầu làm nghiên cứu làm sơ đồ tư duy, hoàn toàn không biết dáng vẻ thay đổi của thế giới, "Sao muốn làm hả?"
Vương Thi Di chỉ tiếc rèn sắt không thành thép: "Làm sao cậu lại chậm chạp như vậy? Cậu không phát hiện lúc lớp trưởng làm chương trình phát thanh trên người luôn có cái này sao?"
Chi Chi kêu oan: "Cậu ấy xếp phía sau mình!"
"Cậu nhìn kỹ sẽ biết."
Chi Chi nửa tin nửa ngờ, đặc biệt quan sát sau giờ học thể dục.
Trong giờ học thể dục giữa tiết thứ hai và tiết thứ ba, trừ lễ chào cờ bên ngoài vào thứ hai, thứ ba đến thứ sáu đều có chương trình phát thanh thể dục. Lớp một là lớp đầu tiên, xếp lớp mười một bên cạnh, ở vị trí khá trung tâm.
Xếp hàng nữ ở phía trước, nam ở phía sau, Chi Chi xếp trước mặt Trang Gia Minh, bình thường không thấy được cậu.
Nhưng, có một phần trong tập thể dục theo phát thanh, gọi là cơ thể, chuyển, vận, động.
Tám nhịp đầu quay 90°, tám nhịp thứ hai quay 180°!
Đây chính là thời điểm hoàn hảo để nhìn trộm người trong lòng!
Chi Chi duỗi thẳng cổ, lúc xoay người liền hướng về nhìn trên người Trang Gia Minh —— trên đồng phục học sinh mà trắng xanh, vô số đốm sáng đung đưa, có tình yêu, có sao, còn to gan lộ ra love.
Cô vô cùng khϊếp sợ, thầy chủ nhiệm ở ngay bên cạnh, con trai to gan như vậy??
Học kỳ mới vừa bắt đầu, Chi Chi cùng Trình Uyển Ý bởi vì nhờ bài ghi chép tiếng anh, tình bạn nhanh chóng được hâm nóng. Chỉ thua việc cùng bạn thân đi vệ sinh, nhưng cũng có rất nhiều tiếng nói chung.
Nói một cách công bằng, Chi Chi cảm thấy Trình Uyển Ý là một cô gái tốt: không giống Ninh Mân mong muốn mình độc chiếm trung tâm của vòng tròn nhỏ, cô cũng sẽ không muốn áp chế bạn bè ở khắp mọi nơi.
Bởi vì, cô hoàn toàn lấn áp người khác.
Sau khi hai người thân quen, Chi Chi nhận ra rằng mẹ Trình rất có khí chất là người có tiền, một căn nhà trong trung tâm thương mại đều là của bà! Mẹ Trình không chỉ là người uyên bác giao thiệp gần, cũng quen biết nhiều lãnh đạo, có mặt mũi.
Ban đầu, Trình Uyển Ý muốn học thư pháp, nhưng thầy dạy thư pháp giỏi nhất là của hiệp hội thư pháp, nổi tiếng cả nước, không nhận học trò, nhưng mẹ Trình lại có biện pháp khiến cho ông dạy Trình Uyển Ý viết thư pháp.
Chi Chi tự hỏi ý này, cảm thấy giống như nếu Trình Uyển Ý nói không tốt, mẹ cô sẽ nghĩ ra biện pháp khiến giáo viên đi xuống hoặc khiến con sâu làm rầu nồi canh chuyển sang qua lớp khác.
"Vậy sao cậu không học trung học ở tỉnh? Ngược lại cùng bọn mình học chung một trường?" Chi Chi buồn bực.
Trình Uyển Ý thản nhiên nói: "Mình không muốn đi."
"Vì sao?"
"Ở đâu cũng giống nhau." Bây giờ, Trình Uyển Ý giống như những cô gái trẻ mới lớn, hời hợt lại phản nghịch, "Không có gì."
Trình Uyển Ý nghi ngờ: "Cái gì?"
"Mình đang ghen tỵ đỏ cả mắt." Chi Chi ngửa mặt lên trời thở dài, "Nếu gia đình của mình có thể để cho mình tuỳ ý chọn trường, tạo điều kiện để cho tớ ra nước ngoài để học, mình nằm mơ cũng có thể cười."
Trình Uyển Ý bất giác hơi nhếch môi: "Mình lại hâm mộ cậu."
Khi cô học trung học cơ sở, bởi vì cô nói một câu thầy giáo tiếng Anh"Lớn tuổi, dạy cứng nhắc", chưa tới một tuần lễ, trong lớp liền đổi một giáo viên nữ trẻ tuổi hơn, cùng bọn họ dùng tiếng anh nói về《 RMS Titanic 》. Nhưng, thật ra giáo viên cũng không tệ, chỉ là thói quen máy móc của cô, chú trọng từ đơn đọc thuộc lòng bài văn, mọi người đều cảm thấy nhàm chán.
Lịch trình đã được chuyển sang tháng ba.
Chi Chi lật xem mục lục sách giáo khoa, bắt đầu vẽ sơ đồ tư duy cho mỗi khoá học—— đây là cô tự mình suy nghĩ sau khi xem xét tình huống, phân tích vấn đề để rút ra chiến lược học tập.
Thực sự đối với học sinh cấp 3 mà nói, kiến thức đã học hoàn toàn mới, cần tiêu hóa hấp thu. Chờ đến khi học xong rồi bắt đầu xem lại một lần nữa để ôn tập, xây dựng khung xương, bổ sung chi tiết. Nhưng toàn bộ cô đã học qua một lần, chấp nhận chính mình trở thành con người mới một lần nữa, không khỏi lãng phí món quà sống lại.
Cô quyết định coi ba năm này như một cuộc tổng duyệt lớn để ôn tập, trước tiên dựng khung, nữa bổ sung máu và thịt. Cái này cũng không khó khăn, bởi vì kết cấu sách giáo khoa tự bản thân nó có quy luật.
Lấy lịch sử làm ví dụ, chủ đề học kỳ trước là"Chính trị", tổng cộng có tám đề mục, một đường đi xuống: cổ đại Trung Quốc, cổ đại Hy Lạp La Mã, cận đại Tây Phương, cận đại Trung Quốc, hiện đại Trung Quốc, thế giới hiện nay.
Học kỳ này trở thành"Kinh tế", giống nhau là cổ đại Trung Quốc, Tây Phương Tư Bản Chủ Nghĩa, cận hiện đại Trung Quốc, Tư Bản Chủ Nghĩa cùng Xã Hội Chủ Nghĩa trong bố cục thế giới hiện đại, cấu trúc thế giới hiện đại.
Trước kia cô học theo sách giáo khoa, chính là chính trị thuộc về chính trị, kinh tế thuộc về kinh tế, nhưng thi vào trường cao đẳng đề bài lại lẫn lộn với nhau. Vì vậy, tư duy phải có sự hài hài hoà với khung kiến thức, mà không phải là độc lập hai tuyến.
Lúc này, sơ đồ tư duy rất quan trọng.
Trước đây Chi Chi đã xem qua không ít video liên quan dạy học, mắt nói biết nó, nhưng đầu óc bày tỏ không đồng ý. Cho nên luống cuống một tiết học, cô quyết định học Trương Vô Kỵ —— tất cả đều quên!
Cô vẽ theo cách thức của mình, trục thời gian thẳng đứng, trục không gian nằm ngang.
Mà trong quá trình xây dựng khung, cô cũng không quên chú ý nghe giảng, một số chi tiết không bàn sâu vào nội dung học tập, nhưng lại nói vào lúc này có chút cẩn thận.
Chi Chi giống như một con chuột nhỏ cần cù chăm chỉ(?), cố gắng vận chuyển kiến thức, bổ sung khung kiến thức của mình.
Giống Hồng Kông thật, cực kỳ có cảm giác thành công!
Trình Uyển Ý nhìn không tệ, hỏi mượn cô sao chép (photocopy). Cô rất rộng rãi đưa tới: "Cho này, rốt cuộc đến phiên cậu sao chép bài của mình rồi."
Tất nhiên Trang Gia Minhcũng có.
Trước mặt học bá chân chính, Chi Chi tương đối cẩn thận, chỉ nói: "Anh xem em có bỏ sót cái gì, giúp em bổ sung."
Trang Gia Minh lật xem, nhưng câu nói đầu tiên là: "Em muốn đọc văn?"
"Đúng." Chi Chi không chút nghĩ ngợi.
Trước khi sống lại cô chính là học sinh khối khoa học xã hội, đối với kiến thức văn học hiểu rõ hơn, với nền tẳng quá khứ và cố gắng hiện tại, việc thi vào những trường tốt nhất trong nước là điệu không thể. Nhưng nếu đổi lại là khoa học tự nhiên, những kiến thức sau này đối với cô mà nói chính là xa lạ, phải tốn nhiều tâm sức hơn để học.
Cô là một người thực tế, đã sớm quyết định học khoa học xã hội, không đầu tư nhiều thời gian cho lý hoá sinh, gác lại tất cả chuẩn bị kỳ thi toàn quốc.
Trang Gia Minh có chút kinh ngạc: "Nhanh như vậy đã nghĩ tới."
"Anh còn chưa nghĩ tới sao?" Cô tò mò hỏi.
Cậu lắc đầu một cái, hỏi: "Tại sao em lại chọn cái này?"
"Am hiểu, thích hợp, thích."
Bỏ qua thực tế, thành tích khoa học xã hội của cô so khoa học tự nhiên tốt hơn, cũng đọc rất giỏi, khác biệt với những học sinh hoàn toàn nhức đầu khi nhìn thấy những đoạn văn bản lớn, trí nhớ cũng tốt. Về phần nỗi lo của ba mẹ về không gian làm việc chật vật của môn khoa học xã hội, đó là bọn họ không ngờ vài năm sau bản thân truyền thong mọc khắp nơi, trào lưu văn học Internet bùng nổ, kiếm sống dễ dàng.
Trang Gia Minh lại một lần nữa có cảm giác khác thường. Ban Đầu Chi Chi là cái đuôi nhỏ đi sau lưng cậu, cả ngày mơ hồ, nhất định muốn cậu lôi kéo cô tìm hiểu mới đi về phía trước.
Nhưng bây giờ, cô biết mình muốn cái gì, thích hợp cái gì, nên làm như thế nào.
Cậu cúi đầu nhìn sơ đồ tư duy trên bàn học, chợt nhớ tới lời nói trước đây thật lâu của mẹ: "Gia Minh, không nên ngại em gái ngây thơ, con gái lớn lên chỉ là một cái chớp mắt thôi."
Thì ra thật sự là như vậy.
Như vậy cậu thì sao?
*
Kết thúc kỳ thi đầu tiên của tháng tư, tất cả học sinh hoàn toàn tạm biệt quần áo mùa đông nặng nề dày cộm, mặc vào quần áo mùa xuân xinh đẹp. Hơn nữa, không biết bắt đầu từ khi nào, trên cổ tay các nữ sinh xuất hiện nhiều loại lắc tay, phía trên chuỗi hạt để dưới ánh mặt trời, sẽ phản chiếu tình yêu hoặc các đốm sáng mặt trời.
Nghe nói, đây là hình thức tỏ tình phổ biến nhất hiện nay.
Vẻ mặt Chi Chi lờ mờ: "Hả?" Cô đã dành hơn một tháng vùi đầu làm nghiên cứu làm sơ đồ tư duy, hoàn toàn không biết dáng vẻ thay đổi của thế giới, "Sao muốn làm hả?"
Vương Thi Di chỉ tiếc rèn sắt không thành thép: "Làm sao cậu lại chậm chạp như vậy? Cậu không phát hiện lúc lớp trưởng làm chương trình phát thanh trên người luôn có cái này sao?"
Chi Chi kêu oan: "Cậu ấy xếp phía sau mình!"
"Cậu nhìn kỹ sẽ biết."
Chi Chi nửa tin nửa ngờ, đặc biệt quan sát sau giờ học thể dục.
Trong giờ học thể dục giữa tiết thứ hai và tiết thứ ba, trừ lễ chào cờ bên ngoài vào thứ hai, thứ ba đến thứ sáu đều có chương trình phát thanh thể dục. Lớp một là lớp đầu tiên, xếp lớp mười một bên cạnh, ở vị trí khá trung tâm.
Xếp hàng nữ ở phía trước, nam ở phía sau, Chi Chi xếp trước mặt Trang Gia Minh, bình thường không thấy được cậu.
Nhưng, có một phần trong tập thể dục theo phát thanh, gọi là cơ thể, chuyển, vận, động.
Tám nhịp đầu quay 90°, tám nhịp thứ hai quay 180°!
Đây chính là thời điểm hoàn hảo để nhìn trộm người trong lòng!
Chi Chi duỗi thẳng cổ, lúc xoay người liền hướng về nhìn trên người Trang Gia Minh —— trên đồng phục học sinh mà trắng xanh, vô số đốm sáng đung đưa, có tình yêu, có sao, còn to gan lộ ra love.
Cô vô cùng khϊếp sợ, thầy chủ nhiệm ở ngay bên cạnh, con trai to gan như vậy??
